Головна риса сучасного вчителя - уміння пов'язати знання в систему, інтегрувати предмети. Насправді, на уроці, неможливо роз'єднати знання,провести чітку межу між предметами, але мало часу. 40 хвилин уроку не може це вмістити (на допомогу приходять індивідуальні заняття, гурток). НУШ дає можливість давати знання комплексно, щоб у школярів складалася цілісна картинка світу. А ще важливо розвивати кожного учня, долати перешкоди на шляху до оволодіння вміннями та навичками, стати успішними людьми в майбутньому. Мета навчання - сформувати особистість здатну жити в сучасному суспільстві.
Запорука успіху вчителя - відкритість, доступність, створення для дітей можливості висловлювати свої думки і почуття; справедливість, довіра до дітей, визнання їх неповторності, гідності, зацікавленість життям учнів, увага до їхніх проблем; емпатійне розуміння (здатність бачити поведінку учні його ж очима, відчувати його внутрішній світ ); готовність завжди допомогти учням. Дякую, шановні колеги, за співпрацю!
НУШ дасть учням можливість і бажання вчитися краще і знати все більше. Створить комфортну атмосферу класу для пізнання нових знань та уміння самостійно творити.
Дуже хочеться сказати словами Василя Сухомлинського:" Від педагога залежить, чим стане серце дитини – ніжною квіткою чи засушеною корою. Заповітна мрія кожного педагога – щоб серце вихованця було чутливим до кожного слова вихователя, щоб дитяча душа відгукнулась, мов ніжна струна, на тонку музику його душі".
Головне завдання школи – щоб дитина була адаптована до життя. Тому вважаю, що зміни які вже за крок до реалізації буду спрямовані саме на те, що діти буду вчитися із задоволенням і результати будуть більш високими, крім того з того що я читала від вчителів які зараз уже працюють за новими стандартами,діти стануть більш комунікабельними, робота в групах і не сидіння тільки за партами дасть учням більше змоги відчувати себе вільними у своїх думках та діях.
Данильчук О.М. Дитинство є дуже важливим періодом у розвитку людини. У дитячому мозку відбуваються швидкозмінні процеси. Гра – це добровільна, своєрідна діяльність дитини. У грі вона росте, розвивається. Гра охоплює все: рух, мислення, нові інформації, новий досвід, комунікацію, працю, розвагу, послух правилам, є середовищем для розвитку фізичного, розумового, суспільного, розвитку характеру дитини. Треба визнати той факт, що усуспільнення дитини відбувається у великій мірі завдяки іграм за правилами. Ігровими заняттями можна вивчити все: мову, історію, географію, культуру, техніку та ін. Але найважливіше те, що в ігровій ситуації формується характер.
Головна риса сучасного вчителя - уміння пов'язати знання в систему, інтегрувати предмети. Насправді, на уроці, неможливо роз'єднати знання,провести чітку межу між предметами, але мало часу. 40 хвилин уроку не може це вмістити (на допомогу приходять індивідуальні заняття, гурток). НУШ дає можливість давати знання комплексно, щоб у школярів складалася цілісна картинка світу.
ВідповістиВидалитиА ще важливо розвивати кожного учня, долати перешкоди на шляху до оволодіння вміннями та навичками, стати успішними людьми в майбутньому. Мета навчання - сформувати особистість здатну жити в сучасному суспільстві.
Запорука успіху вчителя - відкритість, доступність, створення для дітей можливості висловлювати свої думки і почуття; справедливість, довіра до дітей, визнання їх неповторності, гідності, зацікавленість життям учнів, увага до їхніх проблем; емпатійне розуміння (здатність бачити поведінку учні його ж очима, відчувати його внутрішній світ ); готовність завжди допомогти учням.
ВідповістиВидалитиДякую, шановні колеги, за співпрацю!
НУШ дасть учням можливість і бажання вчитися краще і знати все більше. Створить комфортну атмосферу класу для пізнання нових знань та уміння самостійно творити.
ВідповістиВидалитиНові відкриття ведуть до нових звершень.
ВідповістиВидалитиДуже хочеться сказати словами Василя Сухомлинського:" Від педагога залежить, чим стане серце дитини – ніжною квіткою чи засушеною корою. Заповітна мрія кожного педагога – щоб серце вихованця було чутливим до кожного слова вихователя, щоб дитяча душа відгукнулась, мов ніжна струна, на тонку музику його душі".
ВідповістиВидалитиГоловне завдання школи – щоб дитина була адаптована до життя. Тому вважаю, що зміни які вже за крок до реалізації буду спрямовані саме на те, що діти буду вчитися із задоволенням і результати будуть більш високими, крім того з того що я читала від вчителів які зараз уже працюють за новими стандартами,діти стануть більш комунікабельними, робота в групах і не сидіння тільки за партами дасть учням більше змоги відчувати себе вільними у своїх думках та діях.
ВідповістиВидалитиДанильчук О.М.
ВідповістиВидалитиДитинство є дуже важливим періодом у розвитку людини. У дитячому мозку відбуваються швидкозмінні процеси. Гра – це добровільна, своєрідна діяльність дитини. У грі вона росте, розвивається.
Гра охоплює все: рух, мислення, нові інформації, новий досвід, комунікацію, працю, розвагу, послух правилам, є середовищем для розвитку фізичного, розумового, суспільного, розвитку характеру дитини. Треба визнати той факт, що усуспільнення дитини відбувається у великій мірі завдяки іграм за правилами.
Ігровими заняттями можна вивчити все: мову, історію, географію, культуру, техніку та ін. Але найважливіше те, що в ігровій ситуації формується характер.
Всі матеріали цікаві та корисні. Значно розширили мій кругозір.
ВідповістиВидалитиАвтор видалив цей коментар.
ВідповістиВидалитиДякую за цікавий матеріал. Обов'язково використаю у практиці.
ВідповістиВидалитиДякую колегам за змістовні матеріали.
ВідповістиВидалити